高考语文一轮复习 任务4　观点的迁移运用 听课手册答案.docxVIP

任务四观点的迁移运用

考点二

【真题演练】

例(1)D[解析]材料二最后一段第一句“中国古典诗论在研究方法上与西方文论也有很大不同”有总领的作用,后面的内容都是围绕两者的不同来介绍的,指出了两者的优缺点,最后指出虽然西方的某些方法可用,但中国古典诗论在中国诗歌研究中有其突出的优点。文段自始至终没有谈论谁更有生命力,选项“比西方文论更有生命力”无中生有。

(2)B[解析]B项,“借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性”错误,过于绝对,材料二第二段说的是“这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的,单靠移植西方是绝对不行的”,可见借鉴西方有价值,但不能“单靠移植西方”。

(3)C[解析]材料一核心观点是:以中华优秀传统文化为根本,通过创造性转化、创新性发展,并吸收外来成果,使其现代化。让中华文明为解决世界性问题提供中国智慧,实现从民族性到世界性的升华。A项,说的是“师古圣贤人”,意思是“应当学习古代圣贤”,没有体现与时俱进、博采众长。B项,主张以中国传统儒家伦理纲常为主,以学习西方的科学技术为辅,即保持政体不变,只学习西方的富强技术,材料一在以民族性为基础、吸收外来成果之外更注重文化、学术理论创造性转化等深层内涵,选项范围较窄。C项,说的是既要吸取世界的优秀文化,又要保持自己的民族传统和精神血脉,与材料一观点一致。D项,反映了东西方文化交替主导的循环论,与材料一观点不