高考语文一轮复习 专项对点练6　鉴赏文本形象 作业手册答案.docxVIP

专项对点练(六)

1.B[解析]B项,“他之所以避开别人,是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏”错。后文介绍了老人的身份,他是国王路易十五时代歌剧院的舞蹈教师,说明他出身并不高贵;后来他又将妻子介绍给“我”,并与他的妻子一起为“我”演示了小步舞,这些都表明他性情开朗,平易近人,很乐于向人展示他的“光辉”历史。他之所以避开别人,是因为他知道他们的时代、他们的辉煌已成为过去;他们的小步舞也不属于这个时代,很难为这个时代的人所欣赏、理解。

2.①用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等,表明他是一个怀旧的人;②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如老舞蹈师与“我”的交谈,流露出内心的痛苦与无奈;③用典型化的场景烘托人物状态,如被人遗忘的苗圃,衬托了老舞蹈师失落的心态。

[解析]文中有对老舞蹈师的外貌及动作方面的细节描写,如“他穿一双带银扣的皮鞋……想必是太古年代的古董”“先是几个小步跳跃……他是在跳舞呀”等等,这都表明他是一个怀旧的人。而他与“我”的对话,透露出他不属于这个时代,以及缅怀过去的痛苦与无奈。此外,本文的环境描写也非常突出,如“似乎被人遗忘的上个世纪的花园”等,从侧面烘托老舞蹈师的心理状态。

3.①故事切入自然。“我”不太喜欢喧闹,而老舞蹈师又天天来这里,两人相遇才有可能,以此切入故事,自然而不做作。②有利于情节的集中与展开。苗圃既是表演的舞台