【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第14课 丝绸之路的开通与经营西域 教案.pdfVIP

【新教材】统编版（2024）七年级上册历史第14课丝绸之路的开

通与经营西域教案

课型：新授课课时：1课时

—、教材分析

本课为第三单元第14课，以“张骞通西域一丝绸之路一汉朝对西域的管理”

为线索，张骞前138、前119两次出使，促进汉与西域往来；丝绸之路沟通欧亚；

前60年设西域都护府，标志西域正式归属中央，东汉班超经营西域30多年。

二、学情分析-乡村适配

乡村孩子对“赶集、走亲戚带土产”熟悉，可用“把咱村的丝稠到很远

的地方换宝贝”类比丝绸之路。张骞“被扣留十几年还坚持”的故事最励志，

可大讲。玉门关、阳关这些地名有诗意，可渲染。要强调“西域正式归中央”

的国家意义。

三、核心素养目标

~~・【唯物史观】认识张骞通西域与丝路开通是中外经济文化交流的必然结

果。

-【时空观念】识读“张骞出使路线图”“丝绸之路图”“海上航路图”，

把握路线起讫与地点。

-【史料实证】通过《史记》“张骞凿空”等，认识张骞通西域史实。

-【历史解释】说明丝路路线及东西方交流，解释西域都护府设置意义。

-【家国情怀】体会张骞“持汉节不失”、班超“投笔从戎”精神，认识西

域归属中央，增强认同。

四、教学