2025‑2026 年福建省人教版初中音乐第 5 单元音乐与冰川同步练习题.docx

2025?2026年福建省人教版初中音乐第5单元音乐与冰川同步练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《2025?2026年福建省人教版初中音乐第5单元音乐与冰川》中，单元主题“音乐与冰川”的核心艺术表现手法主要体现为（）。

A.复调音乐与和声对比

B.民族乐器与西洋乐器的融合

C.自然音色模仿与抽象旋律结合

D.多声部合唱与管弦乐编配

解析：单元主题强调音乐对冰川主题的抽象表现，如通过人声模仿冰川碎裂声、弦乐表现冰川流动感等，选项C最符合单元教学重点。其他选项分别涉及复调、中西乐器对比等单元未强调内容。

2.《冰上的尤里》这部音乐剧中，表现冰川场景的配器特点不包括（）。

A.大量使用钹与三角铁制造冰层碎裂效果

B.低音提琴持续低音表现冰川厚重感

C.长笛与单簧管模仿冰川流动的旋律

D.钢琴琶音表现冰川反射的阳光

解析：单元中分析过《冰上的尤里》冰川场景的配器，钹与三角铁（A）是常见冰川音效乐器，低音提琴（B）通过低音区表现厚重感，钢琴琶音（D）常用于表现冰川反光。长笛与单簧管（C）更多用于表现水波或风声，非冰川主题典型配器。

3.在单元欣赏课《冰川上的舞者》中，作曲家通过哪些音乐要素表现冰川的动态变化？（）

①速度变化（渐快渐慢）