2026年部编版道德与法治四年级上册第二单元《少年在成长》教案.pdfVIP

2026年部编版道德与法治四年级上册第二单元《少年在成长》教案

4.我是独特的

【教学目标】

1.树立积极向上的成长观念，认同每个人都是独一无二的个体，理解人人

平等、尊重包容的成长准则。

2.学会全面看待自己的优缺点，懂得悦纳自我、自信成长，养成尊重他人、

包容差异的良好道德品质。

3.初步树立人格平等的法治理念，明白每个人的人格都受尊重，不得歧视、

嘲笑他人。

4.形成客观、全面的自我认，克服自卑、自负心理，培养自信、乐观、包

容的健全人格。

5.树立自我成长责任意识，主动发扬优点、改正不足，对自己的成长负责。

【教学重点】

1.认识到每个人都是独一无二、不可替代的，掌握全面看待自身优缺点的方

法。

2.学会悦纳自我，正视自己的不足，同时尊重、包容他人的差异与不同。

【教学准备】

1.教师准备：制作课堂PPT,收集学生日常学习生活真实片段、同龄成长案

例；准备“我的专属闪光点”卡片。

2.学生准备：提前观察自己和同桌的不同特点，简单记录自己的优点和不

足。

【教学过程】