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2026秋人教版小学语文四年级上册第二单元 单元梳理·单元测评检验阅读理解与提问能力（第13课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋人教版小学语文四年级上册第二单元 单元梳理·单元测评检验阅读理解与提问能力（第13课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋人教版小学语文四年级上册

    第二单元单元梳理·单元测评检验阅读理解与提问能力（第13课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第二单元（人教版小学语文四年级上册）

    教学课时

    第13课时单元测评检验阅读理解与提问能力

    单元主题

    第二单元第13课时开展单元测评，围绕提问策略检验字词积累、提问能力与阅读理解三个板块，让测评成为检验与促进学习的过程。

    语篇研读

    学什么

    本课时是第二单元的单元测评课，测评范围限在本单

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