2026年大象版四年级科学上册 5-2声音的高低（课件.pptx

2声音的高低第五单元《设计制作小乐器》

引入我们已经知道乐器怎样实现声音的强弱变化了，那它怎么实现声音的高低变化呢？

观察乐器的高音区和低音区，猜想影响乐器声音高低变化的因素可能是什么问题与假设发声体的长短/粗细/松紧——→振动快慢——→声音高低影响决定

探究与结论影响声音高低变化的因素1.将钢尺的一端按压在桌面上，把钢尺的另一端按下一定幅度后松手。钢尺将会振动并发出声音。2.增加钢尺伸出桌面的长度，保持每次按下的幅度不变。3.观察并记录钢尺振动的快慢以及发出声音的高低是如何变化的。比较钢尺伸出桌面不同长度时振动的快慢和发出声音的高低，说一说声音