《微积分》教案
编号:
课时安排:2学时
教学课型:理论课√实验课□习题课□其它□
题目(教学章、节或主题):第三章:导数与微分
§3.1引出导数概念的例题§3.2导数的概念
教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握导数的概念,理解导数的几何和经济意义,掌握用定义求导数的方法。
教学重点、难点:
导数定义及由定义求导法,导数的几何含义
教学方式、手段、媒介:
讲授板书与多媒体结合
教学过程:(含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等)
前言(10分钟):在前面的教学中,我们已讨论了
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