《微积分》教案
编号:
课时安排:2学时
教学课型:理论课√实验课□习题课□其它□
题目(教学章、节或主题):第四章中值定理与导数的应用
4.1中值定理
教学目的要求:
掌握三个中值定理,熟练掌握洛必达法则;会利用导数判定函数的单调性、凹凸性等性质;熟练掌握函数的极值和最值问题;深刻理解导数在经济中的应用.
教学重点、难点:
拉格朗日中值定理,各中值定理之间的关系,函数图形的绘制
教学方式、手段、媒介:
讲授、多媒体辅助教学
教学过程:
引入(5分钟):介绍中值定理在整个微积分中的重要地位。
新授内容(75分钟)
一、罗尔定理
罗尔定
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