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2026年国际汉语教师资格证考试语言教学策略题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在对外汉语教学中，交际语言教学法的核心原则是（）。

A.语法规则优先讲解

B.强调语言形式和结构训练

C.以意义为中心，注重实际语言运用

D.通过大量阅读提升语言能力

2.针对中级汉语学习者，教师设计“购物场景”对话练习时，最有效的教学方法是（）。

A.直接讲解购物相关词汇和句型

B.先讲解语法规则，再进行角色扮演

C.提供真实购物视频片段进行分析

D.让学习者通过小组讨论自主创编对话

3.任务型语言教学（TBLT）的三个阶段依次是（）。

A.热身—呈现—练习

B.输入—任务—产出

C.词汇—语法—应用

D.头脑风暴—语言点讲解—输出反馈

4.在低水平学习者课堂中，教师使用全身反应法（TPR）时，常采用的教学指令是（）。

A.“请解释这个句子的语法结构”

B.“请用这个词汇造一个句子”

C.“如果这是你的书，你会怎么做？”

D.“请翻译这句话的意思”

5.对于跨文化交际能力培养，以下哪种教学策略最为重要？（）

A.强调中文语音的准确性

B.讲解中国历史与传统文化

C.模拟真实跨文化场景互动

D.要求学习者背诵常用口语表达

6.在多媒体课件设计中，为了帮助东南亚学习者理解“把”字句，教师最