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- 2026-09-20 发布于浙江
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简单机械的综合应用
案例旨在构建以“功的原理”为核心的简单机械综合分析图式。课程从剪刀、起重机等工具中识别简单机械。图式建构首先回顾杠杆、滑轮、斜面的核心公式与特点。核心是引入“功的原理”:使用任何机械都不省功(W输入≥W输出)。以此为统摄,分析所有机械的力与距离关系。课程重点分析组合机械(如自行车),训练学生识别其中包含的杠杆、轮轴等基本机械,理解其协同。学生设计“滑轮组与斜面组合运货”方案,并计算机械效率,培养初步工程思维。通过寻找生活中的简单机械实例,深化科学与生活的联系。最后,用功的原理解释“省力必然费距离”,批判“永动机”幻想,强化能量守恒观念。
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