第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固公开课教案教学设计资料.docxVIP

金外高一历史备课组组卷人：陈蒋平班级___学号__姓名___2025年9月11日

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第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固

一、选择题

1.《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现①秦国统一进程促进了文化交流②丝绸之路的开辟便利了交通

③考古发现可与文献记载相印证④当时各地建筑风格实现统一

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

2.汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想

A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念

C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权

3.有学者认为，汉代在制度实践上“承秦”，却在意识形态层面以“反秦”为表达。汉初陆贾通过编撰《新语》强调“仁义”，抬高《春秋》的法理地位等方式，弥补了秦制在伦理教化上的缺失。汉代陆贾这一做法

A.体现了“无为而治”B.为尊崇儒术提供了依据C.确立了思想的统一 D.推动了儒学地位的提升

4.西汉初年，齐国贵族田氏一族被押送入关中，成为“汉民”。负