2026年度小学立德树人德育实践课件：班团队活动与德育.pptxVIP

小学德育2026年度小学立德树人德育实践课件班团队活动·德育实践·立德树人汇报人小学德育教研组日期2026年

内容导览01理念根基立德树人的时代内涵与政策要求02活动体系班团队活动的整体设计与实施框架03实践路径德育实践的具体载体与操作方法04成效反思实践成效评估与持续优化方向

理念根基立德树人，培根铸魂把握时代要求，筑牢德育工作的思想根基01

立德树人的时代内涵立德树人是教育的根本任务，回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题德为根基先立德，再树人德育处于灵魂地位树人先立德，德育在全面发展教育中处于灵魂地位小学关键期价值观萌芽阶段重在打底色价值观萌芽阶段，德育重在打底色、养习惯、育品格全过程育人贯穿教育全过程而非孤立活动德育贯穿学校教育教学全过程，而非孤立活动主阵地班团队活动日常化·生活化班团队活动承载日常化、生活化的育人功能

政策要求与德育指南五大政策文件为学校德育工作提供明确依据与行动指南德育评价改革强调过程性、发展性，注重学生行为表现与品格养成，而非单一分数义务教育课程方案2022年版2条学科育人活动育人中小学德育工作指南6条课程育人文化育人活动育人实践育人管理育人协同育人新时代爱国主义教育实施纲要爱国情怀融入日常教育教学与班团队活动大中小学劳动教育指导纲要（试行）劳动教育纳入人才培养全过程

小学德育的目标体系小学德育着眼于打牢思想根基与行为习惯基础：