6.3.2 角的比较与运算(学案)2024-2025学年数学人教版七年级上册(含解析).docxVIP

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  • 2026-09-19 发布于四川
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6.3.2 角的比较与运算(学案)2024-2025学年数学人教版七年级上册(含解析).docx

6.3.2角的比较与运算学案

目标

目标解读

(一)学习目标:

1.通过自主探究,合作交流,理解角的大小,角的和、差倍分的意义.

2.经历类比角的大小比较、和差学习,体会类比的思想.

3.通过学习,能用图形语言、文字语言、符号语言进行综合描述.

(二)学习重难点:

重点:理解角的大小,和差倍分意义,体会学习过程中的类比思想.

难点:图形语言、文字语言、符号语言的相互转换

基础梳理

基础梳理

阅读课本,识记知识:

1.角的比较:

(1)度量比较法:先用量角器量出角的度数,然后比较他们的大小;

(2)叠合比较法:把其中一个角移到另一个角上作比较;

2.角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成

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