统编版（新教材）小学语文四年级上册第四单元第11课《盘古开天地》新课标课件（第二课时）.pptxVIP

盘古开天地11第二课时

聚焦盘古发现神奇活动3

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。混沌一片之神奇朗读第1自然段，边读边想象画面，分享你认为神奇的地方。宇宙未分开之时，混沌景象非常神奇，既令人恐惧又让人好奇，极具吸引力。盘古能在其中沉睡一万八千年，不可思议，一定是在积蓄力量，等待神秘使命的召唤。

来历神奇说说你心目中盘古的形象。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。劈开天地之神奇1.勾一勾：用“____”勾画让你感到神奇的地方。2.读一读：边读边想象画面，感受神奇。3.填一填：盘古是个（）的巨人。

重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，反义词你“看”到了盘古劈天开地时哪些神奇的画面？水、空气在缓缓上升，沙子、石块在慢慢下降。

从盘古的一系列动作中，你感受到了盘古怎样的人物形象？力大无比勇于开创

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当