2026年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题附答案.docx

2026年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题附答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.某教师教学《沁园春·长沙》时，布置了“结合词作创作背景，梳理青年毛泽东革命活动轨迹”的预习任务。对于该任务的设计意图，下列分析恰当的是（）

A.落实“以文代史”的教学要求，把语文课上成革命历史课

B.引导学生借助背景资料理解词作的宏大主旨与情感内核

C.要求学生掌握党史知识，完成跨学科融合的硬性指标

D.降低文本解读难度，替代对词作意象与语言的赏析

【答案】B

【解析】A项错误，语文教学中的背景补充是为文本解读服务，不能替代语文本体教学，将语文课上成历史课违背学科