2024年4月 发展与教育心理学 00466 自考真题.docxVIP

2024年4月发展与教育心理学00466自考真题

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.发展与教育心理学的核心研究范畴是（）

A.动物的心理演化规律

B.个体心理发生发展规律及学校情境中学与教的基本心理规律

C.普通心理学的基本原理应用

D.社会群体的行为交互特征

2.皮亚杰认知发展阶段理论中，个体获得“守恒”概念的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”指代的两个发展水平差距是（）

A.个体当前生理发展水平与心理发展水平的差距

B.个体独立完成任务的水平与他人协助下完成任务的水平差距

C.个体幼儿期水平与学龄期水平的差距

D.个体智力水平与学业成绩的差距

4.埃里克森人格发展八阶段理论中，学龄期（6-12岁）儿童的核心发展任务是（）

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得亲密感，克服孤独感

5.婴儿在母亲离开时表现出明显哭闹，母亲返回时既寻求接触又抗拒安抚，这类依恋属于（）

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.反抗型依恋

D.混乱型依恋

6.幼儿期占主导地位的