2026年初中成语故事《初出茅庐》三国演义拓展教案.docxVIP

2026年初中成语故事《初出茅庐》三国演义拓展教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.文本属性

（1）本课属于统编版初中语文七年级上册“中华优秀传统文化拓展·成语与名著联动专题”内容，成语“初出茅庐”出自元末明初小说家罗贯中《三国演义》第三十九回“荆州城公子三求计博望坡军师初用兵”，原文有“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功”的表述，是四大名著衍生成语的典型代表。

（2）本课内容打通成语积累、古典名著阅读、历史常识普及三个维度，既包含成语的字音字形识记、语义演变梳理、语境运用等基础语言知识点，也包含《三国演义》情节梳理、人物形象分析、文学创作与正史区分等拓展内容，是落实整本书阅读任务群、中华优秀传统文化传承任务群的重要载体。

2.育人价值

（1）文化传承价值：引导学生了解三国历史语境下的名士文化、君臣文化，感受中华成语“微言大义”的表达特点，认同中华优秀传统文化的独特魅力，符合2022版义务教育语文新课标（2026年为新课标深化落地第四年）中“中华优秀传统文化内容占比不低于15%”的要求。

（2）素养发展价值：通过对成语背后故事的探究，提升学生的信息梳理能力、逻辑思辨能力、语言运用能力，帮助学生树立正确的历史观、价值观。

（二）课标衔接

1.核心素养对应

（1）文化自信：引导学生了解古典名著衍生成语的创作逻辑与传播路径，感受中华成语文化的源远流长，增强对中华优秀传统文化的认同感