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2026秋教科版小学科学四年级上册第二单元 呼吸与消化·第3课 呼吸的变化（第3课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋教科版小学科学四年级上册第二单元 呼吸与消化·第3课 呼吸的变化（第3课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋教科版小学科学四年级上册

    第二单元呼吸与消化·第3课呼吸的变化（第3课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第二单元呼吸与消化（教科版小学科学四年级上册）

    教学课时

    第3课时呼吸的变化

    单元主题

    本单元沿呼吸与消化两条线索推进：先认识呼吸器官，探究呼吸变化，测量肺活量；再研究口腔、胃和小肠里的消化，最后学习保护器官。

    语篇研读

    学什么

    本课时是教科版小学科学四年级上册第二单元呼吸与消化的第3课，教材第36至38页。教材以

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