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- 2026-09-20 发布于四川
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教学设计
人民大学学院
2015201846
本届微课属于《计算机基础技术》课程
教学背景:我作为一名老师,面对那些对Excel有一定基础
的同学,教授他们一些他们了解的较少,但是比较实用的
Excel的技术。
教学目标:我希望上完我的微课后,同学可以明白——
1.)如何巧妙的利用十字标
2.)如何运用函数去计算平均值、最大值和最小值。
3.)根据不同比例计算出加权的成绩。
教学方法:通过实际操作Excel的方法,来让学生直观的感
受如何操作Excel
教学总结:希望同学可以通过我的实际操作快速学习到
Excel的复杂操作。
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