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2026秋人教版小学语文四年级上册第五单元 单元梳理·单元梳理方法总结（第11课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋人教版小学语文四年级上册第五单元 单元梳理·单元梳理方法总结（第11课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋人教版小学语文四年级上册

    第五单元单元梳理·单元梳理方法总结（第11课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第五单元（人教版小学语文四年级上册）

    教学课时

    第11课时单元梳理方法总结

    单元主题

    本课时是第五单元的单元梳理课，回顾《麻雀》《爬天都峰》两篇课文与两篇例文，把写清楚一件事的方法理成条理，做成一张学习方法卡片。

    语篇研读

    学什么

    本课时是本单元的梳理总结课，梳理范围包括两篇精读课文、梳理与交流里

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