2.7《为什么能看到物体 》教学评教案 2026秋粤教粤科版科学六年级上册.pdf

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第7课时教学设计

课题为什么能看到物体

新授课☑章/单元复习课□专题复习课□

课型

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

本课属于光现象单元起始课,围绕“人看见物体的条件”展开探究。通过黑暗环境

1.教学内观察实验、暗盒对比实验,区分光源与非光源,认识看到光源是光源的光直接进入眼睛;

容分析

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