摘要
阅读可以增强学生的整体素养,同时也可以充实学生的精神世界。然而,有
Developmental
一部分学龄期儿童无法顺利阅读,被诊断为发展性阅读障碍(
Dyslexia,DD4%-8%
以下简称)。在我国,该类儿童发生率约为
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