2025-2026学年北京版（2024）小学数学三年级上册《认识分米和毫米》教学设计（2课时）.pdfVIP

《认识分米和量米》教字设计

2课时

一、基本信息

教材放本:西帅大放(2024)小学数学三年级上开

甲元名称:弟二甲元《认识十米、分米和居米

课时安排:2课时

授课对象:三年级字生

二、核心素养教学目标

1.量感:迪过观察、操作、测量,建1分术、1毫米的长度表象,能结合实物准

确酒述其实际长度,初步字会选择合适甲位测量物体

2.数学抽象:理解分米、毫米与米、里米的进学关系(1米=10分不、1分米=10

里米、1里米=10章米),能进行简单单位操算

3,运算能力:掌握长度单位换豆的基本方法,能解决“儿分不=儿里米%L里米=

)儿章米等向甲计算向题

4,应用意识;总受长度单位在生活中的应用价值,能运用分米、量米知识解决头

际测量问题

三、教学車难点

1.教学虫点:认识分米和毫米,学握其与已学长度单位的进率;能进行间单单位

换算和实际测量。

2.数学难点:建了,1分米、1毫米的直观长度观念;能结合生活情境合理选择长度

单位。

四、教学准备

1.教具:直尺(带毫米度)、米尺、课件(含教材情境图、长度单位关系图)、

分米长的硬纸条、身份证(厚度约1量米)、10张A