16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 同步练习-2026-2027学年冀教版数学八年级上册.docxVIP

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16.5利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案同步练习

（基础巩固·能力提升·素养拓展）

2026-2027学年冀教版数学八年级上册

??一、基础巩固

1.把一个图形沿某个方向平移一段距离，得到的新图形与原图形（）

A.形状相同，但大小改变

B.形状、大小都相同，对应线段平行或在同一条直线上，并且相等

C.形状相同，但对应线段互相垂直

D.大小相同，但形状改变

2.把一个图形绕点O旋转180°得到的图形与原图形（）

A.关于点O成中心对称

B.关于某条直线成轴对称

C.形状相同，但大小不同

D.没有任何对称关系

图1

3.如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A(1,1)、B(3,1)、C(2,3)。把△ABC向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度得到△A′B′C′，则点C′的坐标为（）

A.(5,5)

B.(5,3)

C.(4,5)

D.(2,5)

图2

4.如图，把△ABC沿BC所在直线的方向平移到△DEF的位置，点B、C的对应点分别是E、F，且B、E、C、F在同一条直线上。若BC=5，EC=2，则平移的距离是______，BF=______。

5.把△ABC绕点O旋转180°得到△