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- 2026-09-19 发布于山东
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2026/05/29;CONTENTS;CONTENTS;班会导入与主题意义;青春期:人生发展的关键转折期;自我探索的重要性:从迷茫到清晰;本次班会的目标与核心价值;青春期身心发展特点;生理变化:成长的印记与困惑;心理变化:自我意识的觉醒与情绪波动;社会角色:人际交往与独立意识的发展;自我认知的多元维度;生理自我:接纳独特的身体特征;心理自我:性格、兴趣与价值观探索;社会自我:在关系中认识自己;自我探索的实践方法;自我反思:20个我是谁与成长日志;他人反馈:优点轰炸与多元评价;心理测试:MBTI性格与霍兰德兴趣探索;实践体验:自画像与生命线绘制;情绪管理与压力应对;认识青春期情绪:从波动到调控;积极宣泄:运动、倾诉与艺术表达;理性调节:积极暗示与问题解决;人际交往与同理心培养;同伴关系:尊重差异与有效沟通;亲子沟通:理解与表达的艺术;同理心实践:角色互换与情感共鸣;优势发掘与待成长区;发现闪光点:个人优势清单与案例分享;正视待成长区:从不足到潜力开发;积极赋意:换个角度看缺点;未来规划与行动赋能;十年后的我:生涯愿景与目标设定;21天行动锚点:从规划到实践;THEEND
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