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- 2026-09-19 发布于河北
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《工程数学》课程教学模式改革方案
一、教学目的和规定
本课程日勺教学目的是使学生在高数学学习的基础上，深入扩充在后续课程的学习和此
后实际工作中必须具有的数学学科的基本知识、基本理论和基本措施，使学生初步掌握
线性代数、概率论和数理记录的基本概念和基本措施，培养学生具有一定U勺抽象思维和
概括能力，提高学生综合运用所学知识分析和处理实际问题的能力以及自学能力，使学
生具有较高H勺学习专业理论的素质。因此，通过本课程的学习，规定学生：
1、熟悉线性代数处理问题措施和特点，掌握矩阵、向量、线性方程组、方
面的基
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