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2026年《幼儿行为矫正》高职学前复习题及参考答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿行为矫正的主要理论来源是（）。

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.认知发展理论

2.当幼儿主动收拾玩具时，妈妈给他一个拥抱，此后幼儿主动收拾玩具的次数增多。这一过程属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

3.幼儿不刷牙时，家长取消其看电视的资格；一旦幼儿刷完牙，家长立即恢复其看电视资格，幼儿刷牙行为增加了。这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

4.消退法的理论依据是（）。

A.惩罚原理

B.强化物的撤销

C.系统脱敏

D.替代强化

5.儿童发脾气时，家长立即给予安抚和关注，结果发脾气行为反而增多。这里安抚和关注所起的作用是（）。

A.正强化物

B.负强化物

C.惩罚物

D.中性刺激

6.行为记录中常说的ABC模式里，B代表（）。

A.行为发生前的前事刺激

B.行为本身

C.行为后的后果

D.行为发生的频率

7.塑造法的关键在于（）。

A.逐步强化与目标行为接近的系列反应

B.等幼儿做到完美行为后再给予强化

C.对每次失败都给予惩罚

D.一次性地完成全部教学

8.代币制中代币属于（）。

A.原始强化物

B.条件强化物

C.