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2026年非遗文化进校园推广实施计划

一、指导思想与总体目标

（一）指导思想

以立德树人根本任务为核心，紧扣中华优秀传统文化传承发展要求，将非遗文化融入校园育人全过程，通过多样化的推广形式，让广大中小学生近距离接触、感知非遗魅力，提升文化素养与民族自豪感，推动非遗文化在校园落地生根，打造兼具教育性、实践性与创新性的校园非遗传承体系，助力素质教育高质量发展。

（二）总体目标

短期目标（2026年全年）：实现本市80%以上中小学非遗文化活动全覆盖，打造30个市级“非遗进校园示范校”；培养200名左右校园非遗骨干学生，邀请50名以上市级及以上非遗传承人进校园开展授课、指导；举办不少于60场非遗主题活动，覆盖学生人次超10万，让至少70%的参与学生掌握1-2项基础非遗技艺，了解3个以上本地非遗项目的文化内涵。

长期目标（2026-2028年）：构建“一校一品”的校园非遗文化特色格局，每所学校拥有至少1个特色非遗社团或课程；建成稳定的校园非遗师资队伍与资源库，形成可复制、可推广的非遗进校园工作模式；推动学生成为非遗文化的传播者与创新者，促进非遗文化与现代校园生活深度融合，扩大非遗文化在社会层面的影响力。

二、分学段差异化推广实施内容

（一）小学阶段：以兴趣培养与体验感知为主

针对小学生好奇心强、动手能力活跃的特点，重点开展趣味性、互动性强的非遗体验活动。一是开设非遗兴趣社团，涵盖剪纸、糖画、