小学三年级英语Unit 6 Lesson 2 Jennys family教学设计.docxVIP

小学三年级英语Unit6Lesson2Jennysfamily教学设计

教材分析与单元定位

冀教版三年级上册Unit6“Myfamily”系属“人物与社群·家庭与朋友”主题语境，是学生正式接触家庭成员词汇与所有格代词功能性运用的起始单元。Lesson2“Jennysfamily”作为本单元第二课时，承接Lesson1“Thisismyfamily”所奠定的“自我家庭介绍”基础，拓展至“他者家庭描述”维度，完成从第一人称到第三人称视角的语篇跳跃。教材呈现一幅Jenny全家福照片，配以录音对话“Thisismyfather.Thisismymother...”，并设计“Listenandnumber”“Lookandsay”两大核心任务。核心词汇锁定father,mother,brother,sister,baby五大高频家庭成员名词；核心句式聚焦“Thisismy...”与“Thisisher...”的对比性操练。教材插图细节丰富：Jenny父亲穿围裙厨房忙碌，母亲手持绘本陪读，哥哥踢球，姐姐弹琴，婴儿襁褓中微笑，隐性渗透性别平等与家庭分工新观念，为深度学习留足想象空间。

课标对标与核心素养落脚点

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》三年级段要求，本课教学目标对齐四维核心素养：语言能力层面，学生能准确