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美术集体教学活动设计

教师姓名：

园所：

有幼儿根据颜色剪形状来拼贴组合第三步创作的结束情感延展一快乐分享幼儿以讲故事的形式进行作品展示说明有近一半的幼儿以鱼为主二延展活动一幼儿园活动面向全体作品的用处作为秋季园所大的艺术活动进行展出多元表现与创造特供更多材料进美工区关注幼儿对应季

班级：

第一步：创作的内容由情感而生

一、活动背景

（一）幼儿情感

1、幼儿表现：

故事一：幼儿对落叶很感兴趣，户外时间总帮门卫阿姨捡树叶、清理操场。

故事二：周末幼儿出去玩时捡落叶，摇树掉落叶时的照片。

故事三：幼儿把树叶带到班里，放到美工区，自己进去粘贴。

是模仿还是自己创意都表现力很强为该幼儿专门设计活动方案二家活动活动内容亲子树叶粘贴活动目的幼儿继续挑战有难度的自己喜欢的树叶粘贴家长帮助引导幼儿进行剪折等难度大的亲子作品活动准备感受与欣赏欣赏网上他人作品找灵感工具材料a工具剪刀胶棒b材料幼

2、对活动设计的启示

（1）题材方面：根据幼儿对秋天落叶的关注与喜爱，美术集体教学活动的题材围绕。