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语篇视角下词块教学法在初中英语词汇教学中的实证研究.pdf

语篇视角下词块教学法在初中英语词汇教学中的实证研究.pdf

    摘要

    词汇学习是语言学习的基础，对提升学生英语听、说、读、写、看的能力具有重要作用。然而，

    在现实英语教学中，教师通常重视语法规则，而忽视词块的作用。《义务教育英语课程标准》（2022

    年版）对初中生的词汇知识提出了更高的要求，要求初中阶段学生对英语词汇的掌握包括单词、短

    语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境和语篇中的意义、

    词性和功能；能围绕相关主题学习并使用约1600个单词进行交流与表达，以及学习一定数量的习惯

    用语和固定搭配。相比于小学阶段的英语学习而言，初中阶段

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