摘要
“认知非正义”是英国学者米兰达•弗里克(MirandaFricker)提出的理论,该理
论描述了身份权力如何影响知识互动,塑造出一种夹带偏见的刻板印象,最终导致了认
知活动层面的非正义现象。环境政策是政府管控和治理环境问题的手段,公平正义的环
境政策是环境善治的前提和基础。从认识论的角度来看,环境政策制定既涉及政府、专
家、企业、公众等多方主体的互动和博弈,也伴随着对多元环境知识的传递与证言的采
纳。环境政策制定的各个环节,从环境政策的议题建构、方案形成、环境政策决策以及
政策评估,都在不
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