《欣赏 阿里山的姑娘（鲍元恺编曲）》课件-2026-2027学年音乐六年级上册人音版（简谱）.pptxVIP

;核心素养目标;1;乐曲交替短促踏步模拟欢歌，左右摇摆模拟少女舞蹈，我们交替律动感受节拍变化。;本节课会出现小提琴、长笛、双簧管、铜管、低音提琴，小提琴音色明亮柔和，长笛清脆灵动，铜管厚重热烈，我们简单模拟各类乐器演奏动作。;完整聆听鲍元恺管弦乐《阿里山的姑娘》全曲;2;研读习题1完整听辨任务;分段循环聆听三段主题，梳理音色特征;给出习题1标准答案，完整填写顺序;分组分段哼唱三段主题片段;3;分析主题①律动特点，确定创编节奏基调;搭配打击乐器，主题①+创编节奏合练;完整连贯演奏主题①搭配创编伴奏;研读习题2舞蹈创编实践任务;研读习题3版本对比赏析任务;分层梳理两种版本核心差异（习题3答题参考）;4;完整分段聆听全曲，串联叙事脉络;完整整合本节课三大习题成果展示;5;创编配乐登台展示，综合互评;欣赏完鲍元恺改编管弦乐《阿里山的姑娘》，谁来说一说今天掌握了哪些音乐赏析与实践技能？;教师结语;感谢观赏