幼儿园音乐教学活动实施的调查研究—以重庆市A幼儿园为例.docx

幼儿园音乐教学活动实施的调查研究—以重庆市A幼儿园为例

幼儿园音乐教学活动实施的调查研究

—以重庆市A幼儿园为例

摘要：幼儿园音乐教学，是培养幼儿综合素质的一个重要途径，能促进幼儿智慧发展，调动幼儿积极的情绪，培养幼儿审美能力。在幼儿园音乐教学活动中，用音乐教学带动幼儿体验音乐是其主要的方式，有利于幼儿认知、情感和社会性能力的全面发展，在体验中让幼儿获得表现和创造的机会。本研究以重庆市A幼儿园为例，采用文献法、观察法、访谈法和案例分析法来调查A幼儿园音乐教学活动实施的现状，分析幼儿教师在音乐教学活动实施过程中存在的问题及其原因，并从教师层面和幼儿园层面提出参考性建议，为了引起幼儿教育工作