获奖小学英语说课稿 实用教学参考.pdfVIP

获奖小学英语说课稿

各位评委，下午好，我是今天的最后一位选手28号。请允许我最后一次和大家一起分享自

己对这套人教版教材的教学思路和感想。这是一篇关于介绍家庭成员的阅读课

写作跟进学困生的个别指导要在课后加强说评价课堂教学评价是为促进学生学习和教师教学而实施的根据高段学生年龄心理特征有效的课堂教学评价最重要的不是表象上的几句表扬语而是让学生体验到英语学习的成功感受成就感教师的评价也不能简单的good带过评价要

ILoveMyFamily，如图（课件）我的说课分为五个部分，说教材、说教法、说学法、说教学

过程、说反思和评价。今天我以一年四季为背景来分别介绍。

一、说教材

1、教学内容

基于学情：作为五年级上册的学生对英语阅读课并不陌生，也掌握一定的词、句、段、章

的知识积累和阅读能力。但作为阅读初学者，教师应侧重于具有针对性的阅读方法的指导、

阅读能力的培养、语用意识的提高。

基于教材：本教材是人教（新版）内容，学生之前对What’syour(hisher)nameWho’

sheThisismyfather.Heisadoctor.