2026年语文教育考试题库古诗词鉴赏与写作.docxVIP

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2026年语文教育考试题库：古诗词鉴赏与写作

一、古诗词鉴赏（共5题，每题14分，合计70分）

1.阅读以下诗歌，回答问题（14分）

《登高》（杜甫）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（1）分析诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的写景手法和情感表达。（7分）

（2）结合全诗，谈谈诗人是如何通过景物描写抒发个人情感的。（7分）

2.阅读以下词作，回答问题（14分）

《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？

守着窗儿，独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！

（1）分析词中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”三句的叠字运用及其表达效果。（7分）

（2）结合词作背景，说明李清照是如何将个人身世与景物描写相结合的。（7分）

3.阅读以下诗歌，回答问题（14分）

《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不