2026年教师教育技术应用与创新能力面试考核.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教师教育技术应用与创新能力面试考核

一、单选题（共10题，每题2分，总计20分）

考察方向：教育技术基础理论及政策法规

1.《教育信息化2.0行动计划》中提出的“三通两平台”建设目标，不包括以下哪项？

A.普遍通识网络校校通

B.普遍接入高速网络校校通

C.普遍建设资源平台

D.普遍建设学习平台

2.在翻转课堂模式中，学生课前主要完成的工作是？

A.集体讨论与协作学习

B.观看教学视频或阅读资料

C.接受教师现场授课

D.完成课后作业与测验

3.以下哪项不属于智慧教育系统的核心特征？

A.数据驱动个性化学习

B.教师主导的课堂管理

C.多终端交互与协作

D.人工智能辅助教学决策

4.教师使用在线问卷工具（如问卷星）进行课堂反馈时，其主要优势在于？

A.提供标准化的纸质答案

B.实时收集学生数据并分析

C.限制学生答题时间

D.自动生成纸质成绩单

5.在多媒体教学设计中，遵循“认知负荷理论”的核心原则是？

A.尽可能增加视觉元素

B.简化信息呈现方式

C.提高动画播放速度

D.增加冗余信息以辅助记忆

6.教师利用虚拟仿真实验（如3D模型操作）进行教学，主要解决传统实验的哪类问题？

A.实验器材成本过高

B.实验步骤过于复杂

C.实验安全风险低

D.实验结果不可重复

7