人教A版高中数学选择性必修第二册第四章数列4.2.1第2课时等差数列的判定与实际应用课件.ppt

**第2课时等差数列的判定与实际应用1.能利用等差数列的定义等方法判定与证明等差数列.2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.【课程标准要求】课堂探究·素养培育题型一等差数列的判定与证明解题策略判断一个数列是不是等差数列的方法(1)定义法:an+1-an=d(n∈N*)或an-an-1=d(n≥2,n∈N*)?数列{an}为等差数列.(2)等差中项法:2an+1=an+an+2(n∈N*)?数列{an}为等差数列.(3)通项公式法:数列{an}的通项公式形如an=pn+q(p,q为常数)?数列{an}为等差数列.注意:要否定一个数列