人教二级语文上册课件我要的是葫芦市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

课件阐明

先让同学们观测两幅图有什么不同,让学生

自由说,然后由此导入课题,处理生字后,

然后以小组为单位进行合作探究,在抓重点

句子进行朗诵指导,处理完课文内容后,再

进行思维拓展,最终归纳,让学生体会文章

含义,从中受到启发。

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14.我要是葫芦

张店区洪沟小学房玲

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你发觉两幅图有什么不同?

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14.我要是葫芦

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葫

芦

藤

哇

盯

邻

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3.种葫芦人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？

1、葫芦开始长得怎么样？

以后有什么改变？

2.小葫芦为何会落呢？

讨论交流:

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邻居：你别光盯着葫芦了，

叶子上生了蚜虫，快治一治

吧！”

种葫芦人：什么？叶子上

虫还用治？我要是葫芦。”

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种葫芦人看到小葫芦

一个一个都落了,他

也许会———地说———

————。

发挥想象:

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假设种葫芦人第二年

又种了一棵葫芦，他会

怎么做呢?

思维拓展:

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学了这课之后，你从中

明白了什么?

启迪

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