《探索外来食料作物传播史》作业设计方案
证据筛选组内提炼要点活动要点观看关于新大陆作物传入的短片教师提供若干核心事件的简要时间线片段学生在小组内对照资料提炼关键词每组提出一个要问问题作为后续探究方向气氛营造用阶段三情景模拟与论证表达分钟任务目标将证据转化为论证提出关于特定作物传播
本课题聚焦外来食料作物从源地向全球传播的历史过程。以历史与
地理的交叉视角,探究人类社会在贸易、科技、交通、殖民扩张等因
素驱动下的互联互通,以及作物引进对经济结构、饮食结构、文化习
俗和生态环境的深远影响。学生在学习过程中不仅掌握关键时间节点
和传播路径,还要提升信息筛选、证据分析、跨
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