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- 2026-09-20 发布于北京
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会计学;五控制篇:检查与纠偏;学习(xuéxí)重点;;第一章管理与管理学(3课时)
第一节管理及其功效
第二节衡量管理好坏的标准(biāozhǔn)
第三节管理职能与管理过程
第四节管理学及其特点
讨论题:怎样学好管理学:明确正确的学习观和方法
课后作业:举例说明不良管理的后果;第一节管理及其功效
一、管理的定义(dìngyì)
二、管理的形式与内容
三、管理产生的原因
四、管理的实质;强调内容;二、管理的形式(xíngshì)与内容:;协调(xiétiáo);三、管理(guǎnlǐ)产生的原因:;四、管理(guǎnlǐ)的实质:;管理(guǎnlǐ)的实质;五、管理(guǎnlǐ)的主要性:;第二节;管理(guǎnlǐ)的有效性;第三节;二、管理过程
管理是由计划、组织、领导、控制等职能组成的一种系统过程。
管理的重点:抓瓶颈+搭平台(píngtái)。
管理是人们综合利用人力资源和各种其它资源,有效地实现目标的过程。
;第四节管理学及其特点(tèdiǎn);
讨论题:怎样学好管理学:明确正确的学习观和方法
课后作业(zuòyè):举例说明不良管理的后果。课本P20
分组:班长组织分组,每个班6个组(6-7人一组),自由结对。分组后名单确定后,报给《管理学》的科代表。
;内容(nèiróng)总结
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