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自考学前教育(00882)学前教育心理学-历年试题

一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.学前教育心理学的核心研究范畴是（）

A.学前教育政策制定逻辑

B.学前儿童学习与发展的心理规律

C.幼儿园行政管理方法

D.学前儿童生理发育特征

2.桑代克提出的学习三大定律不包括（）

A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律

3.维果茨基提出的“最近发展区”指的是（）

A.儿童现有发展水平与独立完成任务水平的差距

B.儿童现有发展水平与经过成人帮助可达到的发展水平的差距

C.儿童上一阶段发展水平与下一阶段发展水平的差距

D.儿童生理发展水平与心理发展水平的差距

4.学前儿童学习的基本形式是（）

A.课堂听讲B.系统识记C.模仿与游戏D.练习巩固

5.班杜拉社会学习理论中，观察学习的核心环节是（）

A.注意过程B.保持过程C.复制过程D.动机过程

6.认知建构主义对知识的看法，正确的是（）

A.知识是对现实的准确表征

B.知识可以以实体形式存在于个体之外

C.不同个体对同一知识的理解是相同的

D.知识是个体基于自身经验建构的解释与假设

7.学前儿童前科学概念的主要特点不包括（）