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2026年教师教学能力测试教学设计与实践应用题

一、教学设计题（共3题，每题15分，满分45分）

题目1：

某高中语文教师计划在“唐诗鉴赏”单元中，围绕“边塞诗的豪迈与苍凉”主题设计一节课。要求学生通过小组合作、情境体验等方式，理解边塞诗的艺术特色，并能结合现实生活进行拓展思考。请根据新课标要求，设计一节45分钟的教学方案，包括以下内容：

1.教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）；

2.教学重难点；

3.教学过程（至少包含导入、新授、活动、总结环节）；

4.板书设计。

题目2：

某小学数学教师计划在“分数的初步认识”单元中，设计一节“分数的意义”公开课。要求结合生活实例，通过动手操作、游戏互动等方式，帮助学生理解分数的概念，并能解决简单的实际问题。请根据学情特点，设计一节40分钟的教学方案，包括以下内容：

1.教学目标；

2.教学重难点；

3.教学过程（至少包含情境导入、探究新知、巩固练习、课堂小结环节）；

4.教学资源（如教具、学具）。

题目3：

某初中英语教师计划在“环境保护”主题单元中，设计一节“ProtectingtheEarth”写作课。要求学生通过阅读、讨论、写作等方式，掌握环保主题的写作技巧，并能提出自己的环保建议。请根据中考改革方向，设计一节50分钟的教学方案，包括以下内容：

1.