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- 2026-09-20 发布于吉林
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;核心素养目标;1;乐曲交替2/4、3/4拍,2/4拍短促踏步模拟欢歌,3/4拍左右摇摆模拟少女舞蹈,我们交替律动感受节拍变化。;本节课会出现小提琴、长笛、双簧管、铜管、低音提琴,小提琴音色明亮柔和,长笛清脆灵动,铜管厚重热烈,我们简单模拟各类乐器演奏动作。;完整聆听鲍元恺管弦乐《阿里山的姑娘》全曲;2;研读习题1完整听辨任务;分段循环聆听三段主题,梳理音色特征;给出习题1标准答案,完整填写顺序;分组分段哼唱三段主题片段
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