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“校园欺凌”事件调研(2026版)

2026年3月至11月，教育部联合中央政法委、最高人民检察院、共青团中央、全国妇联、网信办等12个部门组成全国校园欺凌专项调研组，对全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团范围内的1247所公办及民办中小学、216所中等职业院校、98所普通高等院校开展分层抽样调研，覆盖小学4-6年级、初中、高中、中职、全学段高校学生样本量127.69万人，班主任、德育教师、学校管理者等教师样本量8.72万人，不同学历层次、家庭收入水平的家长样本量19.44万人，累计回收有效问卷154.73万份，完成一对一深度访谈1217人次，其中包含曾遭遇校园欺凌的当事人243人、实施过校园欺凌的学生79人、校方反欺凌工作负责人322人、司法机关涉未成年人欺凌案件办案人员573人，调研覆盖校园欺凌的发生、处置、救助全流程，是2021年全国校园欺凌专项治理行动开展以来覆盖范围最广、样本量最大的一次专项调研。

一、2026年校园欺凌的核心特征与数据表现

（一）整体发生率持续下降，但结构化差异进一步凸显

本次调研显示，2023-2026年全国校园欺凌事件上报数量累计12742起，较2019-2022年的21367起下降40.36%，全学段学生遭遇过校园欺凌的比例为2.17%，较2021年调研的5.37%下降3.2个百分点，整体防治成效显著。但不同学段、不同办学性质的学校欺凌发