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小班寒露课程教案

活动目标：

1.认知目标：让幼儿初步了解寒露的节气特点，知道寒露时节天气变冷，自然界的变化，以及相关的习俗。

2.技能目标：通过观察、讨论、动手操作等活动，培养幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力。

3.情感目标：激发幼儿对自然变化的兴趣，培养幼儿热爱自然、保护环境的情感，同时让幼儿感受到传统文化的魅力。

活动准备：

1.物质准备：

-图片：展示寒露时节的自然景象，如落叶、候鸟南飞、露水等。

-视频：播放关于寒露的动画或纪录片片段，让幼儿更直观地了解寒露。

-教具：与寒露相关的教具，如树叶、果实、菊花等。

-材料：用于手工制作的材料，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

-音乐：准备一些与秋天、寒露相关的音乐，如《秋天到》《菊花台》等。

2.经验准备：

-幼儿已有一定的关于秋天的经验，能够描述秋天的特点。

-幼儿知道一些关于节气的初步概念。

活动过程：

一、导入活动：谈话导入，激发兴趣

1.教师引导：“小朋友们，现在是什么季节呢？你们觉得秋天有什么特点？”

2.幼儿回答：预计幼儿会回答：秋天是落叶的季节、秋天是果实成熟的季节、秋天天气变冷等。

3.教师总结：“对啦，秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。今天我们要学习一个新的节气，叫做寒露。”

4.板书课题：在黑板上写上“寒露