统编版语文三年级下册 一幅名扬中外的画【教案版】.pptxVIP

;激发兴趣，导入新课;北宋画家张择端;认真读课文，把课文读通顺、读流利。思考：课文是按照怎样的顺序来介绍这幅画的？;多种方法识记生字;笼;再读课文，标出课文段落。说说哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容？;第1、5自然段分别写了什么？;品读感悟，体会写法;学习第2自然段，用横线画出总写人物多的一句话，再圈画出作者介绍的几种人物，思考：图画中只画了这些人物吗？;本段围绕中心句展开，连用7个“有”和省略号来写出了人物的多，选取有代表性的部分具体介绍，这样才有血有肉，又不啰唆。;学习第3自然段，作者是如何描写图画中“街市热闹”的？抓住关键词交流。;作者选择街上挂着招牌的店铺和形态各异的人来再现街市情景，并合理安排画面上人的大小，表现了街市的热闹。;读第4自然段，找出这一段的关键句。;想象画面，思考交流：作者是怎样写出画“传神”的特点的？;这不仅仅是一幅画，更是中华民族文化的积淀，兼具极高的艺术价值和历史价值，不愧为“一幅名扬中外的画”。;拓展延伸：如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢？;板书设计