2026年秋北师大版小学三年级语文下册第2单元第8课《绝句》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文下册第2单元第8课《绝句》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋北师大版小学语文三年级下册第二单元“春日风物”主题的第8课，是单元编排的首篇经典古诗文，前接《春的消息》《花开了，就感激》等现代文春主题文本，后衔《村居》《春日》等古典诗词作品，承担着“联结生活经验感知春之意象，搭建现代文与古诗文学习桥梁”的单元核心功能。

2.本单元的语文要素紧扣2026版义务教育语文课程标准要求，第二学段（3-4年级）古诗文教学需聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，引导学生诵读优秀诗文，在诵读中展开想象、领悟大意、体验情感，累计积累优秀诗文60篇（段）。本单元围绕“春景观察与表达”设置的训练点为：一是能调动多感官捕捉春日景物特点，用连贯的语言描述自己看到的春景；二是体会中华经典中春日意象的文化内涵，主动积累春主题的经典诗文语句。

（二）文本价值

1.本课所选文本为唐代诗人杜甫定居成都草堂时创作的《绝句四首》（其三），全诗仅28字，以极具画面感的笔触勾勒出明丽鲜活的草堂春景：近有黄鹂鸣柳、白鹭冲天，远有西岭积雪、门畔泊船，色彩明丽、动静相宜、对仗工整，是七言绝句中的经典篇目。

2.文本语言浅近直白，无生僻晦涩的字词，贴合三年级学生的认知水平，既适合作为学生感知古诗对仗韵律、学习“边读边想象画面”阅读方法的载体，