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人教版六年级信息科技全一册 第3单元 有了反馈更优化 每课教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-20 发布于河北
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人教版六年级信息科技全一册 第3单元 有了反馈更优化 每课教学设计.pdf

    小学信息科技人教版（新教材）六年级全一册

    第3单元有了反馈更优化每课教学设

    第9课从人工到自动化

    一、核心素养目标

    1.信息意识：感知人工控制与自动控制在生活中的广泛存在，了解自动化

    技术对生活生产的积极影响，树立对信息技术发展的关注意识。

    2.计算思维：能通过案例对比，归纳人工控制与自动控制的核心特点，初

    步辨析两种控制方式的适用场景，培养简单的逻辑分析能力。

    3.数字化学习与创新：能在小组协作中，借助生活化案例梳理两种控制方

    式的差异，尝试用简单的图示呈现控制流程，提升协

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